这件事连续9年被写入政府工作报告，深入推进要抓好这个重要抓手

自2014年起，“全民阅读”连续9年被写入政府工作报告，今年在用词力度上更是从以往的“倡导”提升为“深入推进”，体现出国家对全民阅读的高度重视。阅读是个人之事，也是社会之事。它是文化、社会风气的“风向标”，对人格塑造、价值养成起到基础性和潜移默化的作用。当前，在深入推进全民阅读过程中，应抓好科普阅读这个重要抓手，大力营造科学氛围，开启科普大阅读时代，让每个人成为有情怀、有温度、有思想的科普阅读者和推动者。

开展科普大阅读，从阅读内容上讲，不仅涉及文史哲、政治、经济、军事等人文社会科学领域，还包括数理化、航天、生物、医药等基础和应用学科；从阅读形式上讲，不仅关注传统的看、读、听，还包括根据人体特征开发的“视听触味嗅”全方位感知的“沉浸式”阅读方式；从阅读权利范围上讲，它不再是部分人的“专利”，也不是时髦点缀、身份标签，而是惠及每个人，成为实实在在的时代要求和全民责任。智慧互联、沉浸感知、虚实相融、共建共享是大阅读的方向，人人、时时、处处共读与分享将成为人们大阅读生活的常态。

科普阅读不仅是激励少年儿童热爱科学、勇攀科学高峰的重要手段，同样也是提高成年人科学素养、营造科学氛围的重要途径。科普阅读不同于系统的理论学习，而是了解科技发展、培养科学兴趣的“入门课”。

过去我们在科普过程中往往关注结论公式，注重“强记硬背”，忽视甚至轻视过程推导、方法推演和原理应用的大众化，从而使初学者“兴味寡然”，这与现代科普启发科学思维、培养科学思想和培育科学精神的理念和目标是相悖的。推动公众从书本到实践，从被动接受到主动思考，从“动眼”向“动手”“动脑”转变，是科普阅读的基本要求。科普阅读不能止于通俗读物的编撰，更应关注出版、发行、推广的全过程管理，应配套设计实验，用音视频、虚拟现实、人工智能等技术手段详细解析科研原理，使阅读者“身临其境”体验、联系实际思考，引发公众科学追问和科学质疑，从而有效推动科技创新。

科普文学是科普阅读的重要载体，科学与文学、艺术相互渗透、交融，它们之间的“联姻”是推动科普阅读的重要途径。

一段时期内，全民阅读工作偏重提高文学素养、提升生活品质，一提阅读就让人想到文学特别是古典文学名著阅读。事实上，科普阅读与文学阅读同等重要。特别是当今世界航天、“探月”、“探火”、生物、医药等工程和科技日新月异，科普阅读对弘扬科技精神、增强科技自信、培育科学思维、鼓励科学创新至关重要。

科幻文学给予大众广阔、开放想象空间与直观“震撼”，其效果不亚于科普读物和科学专著。近年来，科幻小说及其电影的兴起对于科学普及在客观上起到了很大的助推作用，但它毕竟与科普阅读的目标指向不同。科学假想不是文学幻想，科学假想需要通过建模、设计、实验，把理想变为图纸，最终落到现实，其间需要深邃的科学思想和严谨的科学思维。作为科学与文艺的交叉，科幻文学对于科普阅读具有重要作用，但不能等同于科普阅读。当前，我们需要文学、艺术与科学家博采众长、通力合作，创作出兼备文学性、艺术性和科学性的科普作品。

科技不仅是大阅读的内容，也是提升阅读效能的手段。随着5G甚至6G、大数据、云计算、区块链、数字孪生、人工智能、扩展现实等技术加速集成，科技赋能大阅读给我们的读书生活提供多元选择、复合体验，带来极致便利。它不仅让纸本、数字的图书、期刊、报纸、音像等资料变得“无处不在”“唾手可得”，而且让读书变得更加“有趣”“有料”。

当前，跨越时空、沉浸互连、虚实共生的“立体式”“多功能”阅读正在逼近现实。数字阅读由“看”到“听”，从“无声”到“有声”，丰富了阅读者体验，为老人、儿童、视听障碍者提供了新的阅读可能；虚拟现实技术应用在地理、地图呈现和历史古籍阅读中，不仅实现了“读万卷书、行万里路”，而且穿越时空、对话古今，增强了感官体验，使“苦”读变为“悦”读。互联网的进步和迭代发展使人际互动更加方便快捷，朋友圈分享和网络共读成为时尚和潮流，使阅读不再“孤”读，进而成为一项共创互联的全民性、社会性活动。

老龄化加速和“双减”政策落实使老年人、学生、儿童阅读需求日渐强烈。作为社会“神经末梢”，社区逐步成为人们的重要“栖息地”，社区公共空间成为人们除工作、家庭之外的较为理想的知识交流空间。

当前，大多数社区都设有图书馆和文化馆，它们是社区最基本的公共文化空间，共同承担起提供公众阅读、促进学习交流的功能。推动社区共建，推动以科普读物和科普文学为主要内容的社区共读，推动图书馆、文化馆和艺术馆多点融合，整合空间、资源和管理，避免重复浪费是当前推进大阅读的方向。

科普大阅读对于激励科技创新、建设科技强国具有基础性意义，需要引起我们的关注和重视。推动科普大阅读要与弘扬科学家精神紧密结合起来，要与讲好科学故事和科学家故事结合起来。现代科学分工越细，科学联系越紧密，科学研究就越来越需要团队协作和集体攻关。一项重大发明创造离不开科学家的集体智慧。科学家在科学创新过程中表现出的爱国、创新、求实、奉献等精神应充分体现在科普读物和科普文学的字里行间。让阅读者从通俗、精到、优雅的科技文字中读到、悟到、学到科学知识、科学思维、科学情怀和科学精神，这是开展科普大阅读的价值和意义，也是适应需求、引领时代、以点带面深入推进全民阅读的需要。